偉賢老師和您一起複習M&Y(12-2)
老師話語 2020-06-12

偉賢老師和您一起複習M&Y(12-2)

針對學習型組織,聖吉曾有一段傳神描述:「團隊中每個人的智商平均都有120以上,為何集體智商加起來只有62?」當集思廣益的效果不如預期,該如何是好?他指出,團隊學習的修練要從「深度匯談」(dialogue)開始。

在正式導入學習型組織前,彼得.聖吉告訴讀者為什麼成員智商很高的團隊,表現出的整體智商卻很低;他認為是組織中的「學習智障」阻礙了組織成長。智障包含了局限性思考、凡事歸罪於外、缺乏整體思考的主動積極性、只專注於個別事件、內部感應系統無法測得外界細微變化的溫水煮青蛙效應、從經驗學習的錯覺,以及管理團隊的迷思等七大項。

彼得.聖吉提出「系統思考」,破解當代片段思考的危機,並以系統思考,即第五項修練,做為建立學習型組織的鷹架,而將其他四項修練灌注其中;這四項修練是:自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習。當這五項修練逐漸聚合,組織便能釋放出潛藏的巨大能量。組織的能量越大,個別成員進步的空間就越大!

附註:彼得.聖吉(Peter M. Senge)1947年生於美國芝加哥。1970年於史丹佛大學取得航太工程學士,隨即轉換跑道,進入麻省理工史隆管理學院攻讀研究所。他被教授佛睿思特(Jay Forrester)以系統動力學為出發點的管理新概念吸引,加入研究團隊,更在1990年創立「組織學習中心」,為微軟、福特等知名企業進行組織改造輔導,並將觀察所得逐步發展為「學習型組織」系列理論。

聖吉不但多次被知名雜誌票選為「世界十大管理大師」,他的代表作《第五項修練》也被評為過去75年來影響最深遠的管理書籍。(12-2)

上一頁
熱門文章
打造AI ChatGPT個人超級特別助理線上課 (原價16800,新年超值特價2980)
錦上添花您值得擁有|富中之富探索之旅第3期線上訓練營!
財富羅盤體驗復盤-發現、修正、行動
參加“財富羅盤遊戲”體驗真實人生
idea點子農場/三資投資模式
【人間福報專欄】林偉賢 像海洋般豐富的教育家
最新文章
郭騰尹的幸福天空(0422)
郭騰尹的幸福天空(0421)
郭騰尹的幸福天空(0420)
郭騰尹的幸福天空(0418)
郭騰尹的幸福天空(0415)
郭騰尹的幸福天空(0414)
BROWSING HISTORY
瀏覽過的商品
TOP